ED17 - Descripción completa de curso

Por tanto, cada vez más, GeoGebra deja de ser solo geometría (Geo) y álgebra (Gebra), para ser mucho más.

Para los entusiastas de este programa, GeoGebra representa una importante revolución que con el tiempo lo convertirá en una herramienta que ofrecerá los recursos necesarios para trabajar todos los bloques de contenidos y por tanto, no será necesario recurrir a otros programas de geometría, otros de cálculo simbólico, a una hoja de cálculo y otros de estadística, ya que todos están integrados en

La última versión ha mejorado las opciones de cálculo simbólico (CAS) y ha incorporado las herramientas y comandos necesarios para trabajar en 3D. 

En este curso expondremos todas las opciones disponibles en GeoGebra para ofrecer una vista general de todo lo que es posible hacer con este software para lograr unas matemáticas más dinámicas.

• Primeros pasos con GeoGebra.
• Geometría a través de GeoGebra.
• Lugares geométricos.
• Relaciones y medidas con GeoGebra.
• Cálculo simbólico.
• Resolución de ecuaciones, sistemas de ecuaciones, inecuaciones.
• Estudio y representación de funciones.
• Aplicaciones al cálculo y al análisis.
• Listas y secuencias con GeoGebra.
• Estadística con GeoGebra.
• GeoGebra 3D.
• GeogebraTube.

• Recoger en una actividad toda la información sobre GeoGebra, desde los primeros pasos hasta la introducción a la programación.
• Ofrecer a los participantes las herramientas necesarias para conocer GeoGebra para poder aplicarlo al desarrollo en todos los bloques de contenidos.
• Fomentar el uso de GeoGebra como recurso TIC para los niveles de ESO y Bachillerato.
• Dar a conocer las posibilidades didácticas para su utilización como un recurso más en el área de matemáticas.
• Crear, por parte de los participantes, materiales didácticos que utilicen la GeoGebra en ESO y Bachillerato.

  Es decir, el curso se organiza a través de los temas relacionados anteriormente, para cada uno de los cuales se facilitará tanto el desarrollo del tema correspondiente, así como un conjunto de ejemplos ilustrativos de la materia del tema.

 Así mismo, cada tema incluye un conjunto de ejercicios que será necesario realizar para superar el curso. Los ejercicios se han diseñado pensando en el modelo progresivo de aprendizaje.

 Para facilitar la resolución de las dudas y la colaboración en un entorno integrado de enseñanza-aprendizaje, el curso contará con una serie de mecanismos de comunicación tutor-alumno, entre los que destacan la creación de una serie de foros, tanto genéricos (dudas y comentarios acerca del curso y su seguimiento) como específicos por temas o tópicos de especial interés.

La evaluación se realizará a través de un cuestionario online para los asistentes y a través de los correspondientes informes que emitirán los tutores y el coordinador de la actividad.